Buenas noches estimados (as) estudiantes, en éste espacio podrán realizar sus aportes referente a la Semana Robinsoniana; a continuación, deberán parafrasear los siguientes pensamientos de Simón Rodríguez de manera individual:
- "No tenemos ciudadanos para hacer República y no podemos regresar a la Monarquía; inventamos o erramos"
- "Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque"
- "Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad. Estas obligaciones son las que llamamos hábitos."
- "Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga."
- "Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas."
- "El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad"
NOTA: recuerden colocar sus datos personales, a su vez, podrán realizar sus comentarios hasta el viernes 14-10-2016, hora 9:00 pm, luego de esa hora el espacio para publicar se cerrará.
"No tenemos ciudadanos para hacer República y no podemos regresar a la Monarquía; inventamos o erramos"
ResponderBorrarSi queremos hacer República se debe emplear medios e ideas nuevas que deben por el bien de todo, donde la monarquía prohibía la lectura de determinados libros.
"Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque"
Instruir es dar conocimiento a un individuo y educar es desarrollar facultades morales, no es el profesor quien enseña comportamientos morales o sociales ya que la educación viene del hogar, cuando dice la frase " aunque instruyendo se eduque" se puede transformar los pensamientos, la conducta de un individuo.
"Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad. Estas obligaciones son las que llamamos hábitos."
Aunque una persona tenga como voluntad dormir por ejemplo, pero esta estudiando y tiene que cumplir con una tarea, su educación se impone a su voluntad y se convierte en hábito según su deseo de superación.
"Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga."
Toda persona puede enseñar y dar a conocer su conocimiento de manera entendible para que el receptor sepa o aprenda, y el que educa transmite un hábito como por ejemplo: a no ser vulgar.
"Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas."
Me rijo por un ejemplo: Mi mamá es maestra y en un 6º grado motivo a sus estudiantes a lijar los pupitres, pintarlos y barnizarlo para que ellos mismos se dieran cuenta del valor y esfuerzo que tiene el trabajo y esto obtuvo como resultado que ellos hayan aprendido a valorar su esfuerzo y dedicación.
"El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad"
El maestro debe considerar las situaciones y circunstancias para distinguir lo positivo de lo negativo, es una persona abierta a las corrientes del pensamiento, es comunicativo, porque es un modelo a seguir; a demás debe cuidar su moral ya que la mayoría de sus estudiantes quisieran ser como él. Es el maestro quien forma a las demás profesiones existentes ya que todo contador, doctor, abogado pasaron por un maestro.
Frairimar Rondón
Buenas noches Frairimar, aporte evaluado y notificado en clases.
Borrar"No tenemos ciudadanos para hacer República y no podemos regresar a la Monarquía; inventamos o erramos"
ResponderBorrarPara hacer una república se debe implementar nuevas ideas para así no regresar a la monarquía e errar nuestras ideas
"Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque"
Instruir es desarrollar y darle nuevas ideas a los individuos para así ser equivalentes e educados ante todos
"Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad. Estas obligaciones son las que llamamos hábitos."
Solo uno se impone a la educación colocándose oblaciones innecesarias
"Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga."
Todos tenemos el deber de darle a conocer a los individuos el valor de la enseñanza para adquirir un nuevo conocimiento ilustrado en ideas
"Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas."
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Solo los docentes ( Maestros ) tienen la potestad de hacerle a conocer a los jóvenes ( niños ) desde su niñez el valor de las cosas
El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad"
El maestro para hacerle llegar su conocimientos a sus estudiantes debe ser muy participativo espontáneo al momento de enseñar para hacerle llagar su conocimiento a los niños de una forma clara.
Julio Madrid
C.I: 21.040.330
Buenas noches Julio, aporte evaluado y notificado en clases.
Borrar1 - "No tenemos ciudadanos para hacer República y no podemos regresar a la Monarquía; inventamos o erramos".
ResponderBorrarMientras no exista una participación activa de los ciudadanos para juntos lograr un bien común, estaremos tentados de volver a la esclavitud, donde eramos oprimidos y la libertad era solo un sueño, nos unimos o fallamos.
2 - "Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque"
Guiar no es lo mismo que educar, aunque se suele confundir con la educación y algunas veces guiando se eduque, pero se debe tener presente que la educación esta basada con los valores éticos y morales.
3 - "Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad. Estas obligaciones son las que llamamos hábitos."
La educación tiene una estrecha relación con los valores, los cuales nos exigen un comportamiento adecuado, estos valores desafían la voluntad y nos mantienen dentro de una dirección positiva. Esas obligaciones son las que llamamos costumbre.
4 - "Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga."
Formemos, y tendremos una población sabia, eduquemos, y tendremos una población activa y participativa.
5 - "Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas."
Mientras los niños sepan el trabajo que cuesta conseguir las cosas en esa medida sabrán valorarlas y de esa manera aprenderán a ganárselas.
6 - "El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad"
los maestros deben tener una formación amplia, de esta manera le servirá de guía para la formación de hombres honorables para una mejor sociedad.
Alix Parra Urdaneta
Buenas noches Alix, aporte evaluado y notificado en clases.
Borrar"No tenemos ciudadanos para hacer República y no podemos regresar a la Monarquía; inventamos o erramos"
ResponderBorrarEn este momento no contamos con el apoyo ciudadano para que ejerza su poder soberano y formar un Gobierno o República; y la idea de regresar a un tipo de Gobierno donde el poder se concentra en una sola persona y un linaje hereditario no es una opción, hay que accionar con los recursos que poseemos así erremos en el intento.
- "Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque"
La Instrucción es una herramienta de la Educación no se puede igualar o comparar, porque la Educación abarca mucho más que seguir instrucciones. La educación desarrolla la capacidad intelectual, moral y afectiva de la persona.
- "Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad. Estas obligaciones son las que llamamos hábitos."
La Educación es una virtud con beneficios, que posee una persona; esta virtud le hará entender que debe por su propio bien tener hábitos y acceder por medio de su voluntad a realizarlos con regularidad para que formen parte de su vida.
- "Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga."
Comuniquemos nuestros conocimientos, ideas y habilidades a otras personas para que sean multiplicados; eduquemos para ayudar a otros a desarrollar sus capacidades y serán ciudadanos activos. ¡Toda semilla sembrada dará su fruto a su tiempo!
- "Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas."
Los Maestros tienen la responsabilidad de hacer entender a los niños por medio de acciones y estrategias que ser responsables, puntuales y cuidadosos con las asignaciones solicitadas en la escuela trae buena recompensa en caso contrario traerá consecuencias. Todo esto se enseña a los niños por medio de estrategias pedagógicas; que ellos reconozcan y sepan apreciar el esfuerzo que hay detrás de las cosas obtenidas es importante para su desarrollo e éxito en su vida de adulto.
- "El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad"
El Maestro de niños debe ser un profesional integral, con cualidades singulares, debe poseer conocimientos amplios, ser prudente y de buena reputación, distinguido en su actividad con amor a la sabiduría y que sepa y pueda comunicar todos sus saberes a los niños que estén a su cargo, ya que el maestro es una guía o patrón a seguir de los futuros hombres que formaran familias y serán la cabeza de un hogar y el ejemplo de otros niños.
Martha Jimenez
Contaduría Pública 201
“ Proverbios 22.6: Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartara de el. ”
Buenas noches Martha, aporte evaluado y notificado en clases.
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ResponderBorrar"No tenemos ciudadanos para hacer República y no podemos regresar a la Monarquía; inventamos o erramos"
ResponderBorrarPara el momento de este pensamiento destaca que en la República no habían ciudadanos que se ayudarán así mismo y no había momento para retroceder para los tiempo de la corona, era reinventarse o errar en el momento.
"Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque"
No siempre debemos ver la reglas como un modo de educación, aunque con ella se logra un objetivo .
"Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad. Estas obligaciones son las que llamamos hábitos."
La educación es el único medio de ser libre es ella las que impone las obligaciones a la voluntad a ello le llamamos hábitos.
"Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga."
Solo enseñando y educando tendremos ciudadanos que puedan contribuir a la patria.
"Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas."
Es deber de los educadores, instruir el valor de las cosas que se adquieren y el trabajo que ello cuesta.
"El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad"
El educando de los niños debe ser una persona con conocimientos, inteligencia, demostrativo y amable ya que ellos formarán el hombre del mañana.
Jennifer Fernández
C.I. 25702053
Buenas noches Jennifer, aporte evaluado y notificado en clases.
Borrar- "No tenemos ciudadanos para hacer República y no podemos regresar a la Monarquía; inventamos o erramos"
ResponderBorrarNosotros como ciudadanos, estamos en la obligación de construir una República libre, independiente y soberana con nuestras propias costumbres y leyes, para no regresar a la monarquía Europea.
- "Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque"
Quiere decir que todo lo que se aprende hay que aplicarlo e ir innovando los conocimientos adquiridos.
- "Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad. Estas obligaciones son las que llamamos hábitos."
La educación hace que las personas cumplan con sus obligaciones y sean responsables de sus deberes, y lo hacen consecuentemente.
- "Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga."
Hay que enseñar a las personas para que aprendan un oficio, pero educándola también se aprende a educar.
- "Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas."
Mientras un trabajo tiene más elaboración mas incrementa su valor al igual que la enseñanza.
- "El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad"
Toda persona que desee impartir enseñanzas, debe tener conocimientos y aptitudes muy por encima de los conocimientos que ya ha adquirido para poder impartir la mejor educación a sus alumnos.
Alfredo García Vieira
C.I: 25.840.921
Buenas noches Alfredo, aporte evaluado y notificado en clases.
Borrar- "No tenemos ciudadanos para hacer República y no podemos regresar a la Monarquía; inventamos o erramos"
ResponderBorrarNo contamos con una sociedad unida, para hacer republica el pueblo debe ejercer su soberanía como pueblo libre e independiente y no regresar a la monarquía en la que vivía debemos aventurarnos en la invención de nuevo camino o errar en el intento.
- "Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque instruyendo se eduque"
Cuando se Instruye podemos educar de una forma indirecta a través de nuestros conocimientos, habilidades, ideas o experiencias que se le den a conocer a una persona y cuando educamos buscamos desarrollar las facultades intelectuales de una persona.
- "Sólo la educación impone obligaciones a la voluntad. Estas obligaciones son las que llamamos hábitos."
La educación nos impone hábitos, porque debido a la educación adquirimos en sentido de la responsabilidad y de tener la obligación de cumplir con nuestros deberes y derechos.
- "Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga."
Cuando enseñamos trasmitimos conocimientos a una persona para que sepan elaborar algo o realizar alguna actividad, pero cuando educamos es para desarrollar el potencial tanto intelectual y moral donde una persona de esa forma obtendremos a un ciudadano activo en la sociedad.
- "Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el valor de las cosas."
Los maestros a través de ejemplos de la vida cotidiana, deben inculcarles a los niños el valor de las cosas y el sacrificio que se debe hacer para obtener algo mediante el trabajo.
- "El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es formar hombres para la sociedad"
El Maestro debe ser alguien culto, inteligente, amable y con ética, para que de esta manera el transmita a los futuros hombre de la sociedad lo bueno y no lo malo.
Buenas noches Ángel, aporte evaluado y notificado en clases.
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